学院工学结合、校企合作情况综述

一、学院领导高度重视，强势推进工学结合、校企合作

学院董事会及党政领导对开展工学结合、校企合作工作高度重视，经常利用召开董事会、院务会、办公会议等形式对做好这项工作进行专项研究部署。为加强工学结合，学院专门成立校企合作处，制定加强工学结合、校企合作相关制度规定，签订目标责任书，强势推进工学结合、校企合作深层次合作。2007年以来，学院召开两届教学工作会议，会议紧紧围绕加强工学结合、校企合作，推进人才培养模式改革主题，进行了深入的研究探讨，形成了以学习实践科学发展观为动力、以迎接高职院校人才培养工作评估为契机、以工学结合的人才培养模式改革为重点、以提高教育教学质量为目标、全力推进工学结合、校企合作，开创学院教育教学工作的新局面的共识。2009年9月9日，学院与各系签订了工学结合、校企合作目标责任书，对聘请兼职教师、建立实运转的校外实习基地、邀请企业领导或专家作报告讲座、与企业合作开发校本教材等提出了具体要求，明确了目标，确定了完成期限，并落实了管理和奖惩办法。学院董事会及党政领导的高度重视，极大地促进和推动了学院工学结合、校企合作工作的扎实有效开展。

   二、各系把工学结合、校企合作作为重点和难点，全员发动，全力以赴，攻克难点

会计系总结八年高职教学实践，借鉴兄弟院校先进经验，全系教师群策群力，逐步探索出了一条符合会计系实际的工学结合道路，将它概括为在“目的明确、形式多样、管理到位、互利共赢”指导思想下的“点、面、线”相结合的工学结合模式。所谓“点”是指开展校外顶岗实习的几个实训基地；所谓“面”是指全面开展工学结合活动；所谓“线”是指课堂教学以实训、实践为主线，把理论教学与实践教学有机串联起来。“点、面、线”相结合的模式，既有利于学院提高人才培养的质量、扩大社会影响力、提高教师的“双师”能力，也有利于学生提高职业素质、综合素质和就业竞争能力；企业在分享学院资源的同时，可以有目的地培养、选择企业所需的人才。学院、企业、学生在工学结合的过程中和谐发展、互利共赢。

管理系酒店管理专业根据杭州市旅游业发展规划，围绕建设“东方休闲”之都和现代化国际风景旅游城市的目标，依托杭州天元、紫萱、华晨大酒店作为学生的实习基地，实施“教、学、做”工学结合的人才培养模式，培养与酒店相关的基层实用型管理人才。该系利用学院和酒店各自的优势力量，组成酒店专业建设指导委员会，对设计和实施方案提供指导，并共同参与完成教学计划的修订与执行。安排学生参 加酒店的相关活动，如在第二、三学期到酒店参观见习，第五、六学期安排顶岗实习。酒店管理专业实行“教、学、做”工学结合人才培养模式，是满足酒店业人才需求的重要手段，有利于培养行业所需的应用型人才，也有利于“双师型”教师队伍的建设。

商务系积极主动加强物流管理专业与企业建立工学结合、校企合作的紧密联系，把知名企业引进校园，依托知名企业的品牌效应和雄厚实力，筑巢孵化，增强办学实力，共同搭建培养高技能人才的平台。坚持着这样的教学理念，在院领导的正确引导和大力支持下，商务系积极探索和实践了与企业建立校企合作关系、企业参与教学、企业参与专业建设、与企业建立“订单”培养关系、引名企进校园与企业共建经营实体五步渐进式工学结合、校企合作人才培养模式，实现了“四业交融”教学过程，即“企业、职业、学业和就业”。意在突出“企业参与办学”，瞄准“紧缺职业”，改革“学业设计”，坚持“就业导向”并且动态交融地贯穿于教学的全过程。

学生工作部门的同志也充分发挥管理学生的可利用资源优势，积极配合系主任、教研室主任联系校外实训实习基地和聘请校外专家进校讲课，取得了较好成效。为让学生也能全面参与到校企合作的建设中来，商务系党总支本学期在系团总支学生会中成立“校企联络部”，旨在挖掘学生及其家庭的资源，为工学结合、校企合作人才培养模式的改革提供帮助。