学院与杭州市公共实训基地

举行合作签约仪式

 2010年11月11日上午10：30，学院与杭州市公共实训基地举行合作签约仪式。学院执行院长吕振合、正院级巡视员、教学指导委员会主任洪永铿、副院长杜宝山、傅建辉；杭州市公共实训指导中心主任陈苗根、副主任卢红华等领导参加了合作签约仪式，信息系、商务系、贸易系、计算机系和语言系的负责人和专业教研室主任及部分学生代表120多人参加了合作签约仪式。

合作签约仪式由副院长傅建辉主持；学院执行院长吕振合介绍了学院的办学历程和“为民营中小企业服务”的办学特色，强调要继续大力推行以工学结合作为切入点的人才培养模式的改革；要求各系抓住学院与基地签约的良好机遇，充分发挥杭州市公共实训基地的资源优势，不断创新、发展，着力培养更多的高素质、高技能人才，为杭州市、浙江省乃至长三角的经济社会发展作出更大的贡献。

杭州市公共实训指导中心卢红华副主任介绍了市政府投资三个亿建设的杭州市公共实训基地的基本情况及功能定位，强调要将基地建设成为国内一流的综合性、公益性和示范性的公共实训基地。

学院执行院长吕振合与杭州市公共实训指导中心主任陈苗根互相交换了合作协议，双方表示将加强联系和沟通，共同努力确保合作成功。合作签约仪式在热烈的掌声中圆满结束。

学院召开校企合作工作会议

2010年11月3日上午，学院召开了校企合作工作会议。学院副院长傅建辉、王其军，校企合作处、教务处和各系的负责人参加了会议，会议由副院长傅建辉主持。

会议就《浙江长征职业技术学院订单式培养项目管理暂行规定（讨论稿）》、《技术服务合同（讨论稿）》、《员工培训合同（讨论稿）》征求了大家的意见。各系汇报了校企合作创新项目的思路和进展情况。

傅院长最后进行了总结，首先，充分肯定了各系在校企合作创新项目方面做的工作，尤其对与华诺财务咨询有限公司合作开展的大学生职业技能竞赛项目、与浙江苏宁电器有限公司合作开展的苏宁订单式培养项目、与杭州市公共实训基地洽谈的安排学生实训项目予以高度肯定；其次，要求校企合作处和各系将重心转移到加大开拓力度上，要有新思路、新创意，积极开拓新项目；第三，要充分发动、调动全体教师参与的积极性，各系要充分挖掘教师和学生的资源，要发挥专业教研室主任和教师的作用，共同做好校企合作工作。并要求校企合作处根据会议讨论意见对三个文件进行修改和完善后，报院长办公会议审批。积极与各系沟通联系，为各系做好服务工作。

坚持工学结合理念 深化实训教学改革

            ——记《企业会计岗位综合实训》课程二三事

态度决定一切——会计系 宋波

企业会计岗位综合实训课程在领导的关怀和老师们的努力下已经顺利开展了近一年，由于本学期大二、大三同时开设了该门课程，所以有一些新老师被吸纳到我们的课程组中，正是这些老师的加盟给整个课程建设增添了新鲜的血液，也展示出长征老师严谨的治学态度与敬业精神。

何宏老师，注册税务师、高级会计师，具有多年会计实务经验，带着对教学的热爱来到了长征，本学期担任09会计（8）、（12）企业会计岗位综合实训指导老师。为了让大二的学生正确掌握基本职业技能、养成良好的职业习惯，从而保证课程的后续进行，何老师每月都让学生将做好的凭证、账簿全部上交，她用铅笔在作业上逐一进行修改后再返还给学生。何老师说，学生太多了，在课堂上无法做到一一关注，但是如果他们开始做错了而老师没有给予及时的指出，很容易养成错误的习惯并且将这一习惯继续延续下去，所以必须在前阶段多花费点心思和时间在课后进行批改。与有些班级不同，常常看见何老师的学生非常积极地上交实训作业，在办公室里也经常能看到学生在她的指导下认真地装订凭证。

赵霞老师，会计师，硕士研究生，本学期从娃哈哈集团的分公司财务经理转变为长征的一名专职教师，担任08会计（6）班、09会计（1）班企业会计岗位综合实训指导老师。周四下午赵老师上课的班级就在我的隔壁，常常能见到她穿梭于学生中认真地给予指导，课间也常常会带着一些问题来和我讨论，多年的财务工作经历不仅使她拥有严谨的工作态度，在教学上更是能根据职业敏感性迅速地捕捉到对学生、老师均有帮助的教学信息。赵老师一直运用一个小企业报表编制工具来进行后续的会计处理，并与我们的参考答案进行核对，这是一个用EXCEL制作的小程序，使用起来非常方便，她将这个工具通过邮件的形式发给了学生和老师，实现资源共享，同时也对《EXCEL在财务中的运用》这类课程教学起到启发的作用。另外，赵老师还经常去听老教师的课，汲取他们教学经验，也常常与老师们讨论什么样的教学方法更适合高职的学生，如何更好地与学生互动等问题，认真的教学态度让我非常敬佩。

在我们的课程组中还有很多像以上两位一样的好老师，企业会计岗位综合实训从时间上、内容上、模式上进行了大胆改革后，对教师的教学提出了更高的要求，这门符合会计专业工学结合实际、体现工学结合本质的课程从开发到建设融入了老师们辛勤的汗水与智慧。也许在这种创新模式探索的道路上我们还会遇到预想不到的困难和问题，但是我们相信，只要老师们一直拥有这份工作热情，一直拥有这份对学生负责的工作态度，一定会克服种种困难，发挥这种校内工学结合模式的最大效益，将学生培养成为满足民营中小企业需要的高素质技能型财会人才。                                      

先做“学生”，再做“老师”——会计系 梁海燕

企业会计岗位综合实训课程是基于会计专业学生进行校外顶岗实习比较困难的实际情况而设立的，是我系校内开展工学结合活动的一个试点。该实训是希望学生经过两年（十五个月）的时间，通过建立在虚拟公司基础上的实训，掌握财会专业的相关职业技能与职业素质。

一路走来，项目组的各位老师一步一个脚印，经历了下企业收集原始资料、亲自进行实务操作、回校整编成实训资料、将相关的实践经验与各位任课老师进行交流沟通等环节，达到资源共享、共同进步。在授课过程中对于每一个月的新增内容，项目组成员都会通过邮件沟通等方式对老师们进行相关培训。教师们先做学生，虚心向企业人员和同行学习，再到讲台上将知识向学生进行传授。例如，在2010年9月份资料中，加进了生产型企业的出口退税业务。这块内容在外贸会计的教学中因为是难点所以一般都被忽略，但是考虑到浙江民营中小企业中生产出口的业务非常普遍，而且很多企业财务人员常常因为不会做而花钱请事务所进行代理操作，经过项目组讨论，还是决定把这项内容加进去。紧接着实训的难点也摆在了老师面前，出口退税的资料以及相关的实务操作几乎为零，那就只能是教师先下企业进行学习，再回来培训教师。我系宋波老师就利用暑假期间专门赶到海宁的兄弟股份有限公司，向企业财务人员学习出口退税的操作流程，取得一手资料，以影印件形式将它带回学校，通过后期的制作，还原真实的资料与流程，为学生展示。而在这过程中，任课老师的培训仍然是必须的。因此项目组决定，并于2010年10月19日中午12:50，在1112教室举行出口退税知识讲座。主讲人宋波，参与人为我系企业岗位综合实训项目教师。以讲座的这种形式弥补我系教师对于出口退税的相关知识以及实务操作的不足，更好的完成企业岗位综合实训课程的授课。通过交流，各位老师觉得受益匪浅，拓宽了教师的知识面，缩短了理论知识与实践应用之间的差距，使教师在授课过程中更加言之有物。

在企业岗位综合实训项目实施的这一过程中，通过上述方法逐步地解决了我系部分教师企业实践经验少的问题，这是将工学结合和日常教学相结合的比较成功的实例。工学结合既可以采用走出去的政策，同样可以采用引进来的方式，这 “引进来”也并非一定要将企业搬进学校，而是可以直接与教学相结合，老师先下企业做“学生”，然后再回学校做“老师”，在学习和教学的双重过程中与学生共同成长。

简讯（一） 10月29日下午，副院长傅建辉带领校企合作处、计算机系、信息系、语言系、贸易系的负责人和专业教研室主任一行15人，前往下沙参观考察了杭州市公共实训基地。公共实训基地副主任卢红华和管理科徐艳陪同参观考察了该基地的现代服务业实训中心、电子与自动化技术实训中心、信息技术实训中心。参观结束后，双方针对开展合作事宜进行了广泛的交流，双方都表达了与对方合作和愿望和诚意。洽谈后，双方准备对实训协议和准入申请进一步协商，并认真统计适合我院各专业的实训项目，制定实训计划，与公共实训基地磋商后，尽快签约并开展学生实训，以达成双方的合作成功。

简讯（二） 11月9日，副院长王其军带领校企合作处、计算机系的负责人前往浙江苏宁电器有限公司洽谈合作开展订单式培养项目的事宜。浙江苏宁电器有限公司副总经理张宜军、售后经理吴奇华、人力资源部副经理戴永锋参加了洽谈。经商谈，确定在11月下旬举行苏宁订单式培养项目签约及启动仪式，并开展学生培训、顶岗实习等工作。

简讯（三） 最近，我院又与9家企业签订了校企合作协议，其中：

贸易系2家：德清武康好房缘房产经有限公司、宁波亚路机械有限公司

计应系1家：浙江泰昆信息技术有限公司

信息系3家：杭州特库拦精密机械有限公司、杭州云水环保科技有限公司、杭州吉网通信技术有限公司

商务系1家：浙江九好办公服务集团有限公司

会计系2家：杭州昊菱汽车有限公司、浙江五菱汽车销售服务有限公司