我院荣获“全国商业服务业校企合作

与人才培养优秀院校”称号

    为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》，深化产教结合、校企合作，中国商业联合会开展了全国商业服务业校企合作与人才培养优秀院校评选表彰活动，我院积极响应，认真组织了申报工作。按照有关评选条件和程序，经评审，中国商业联合会授予我院“全国商业服务业校企合作与人才培养优秀院校”称号。

 “全国商业服务业校企合作与人才培养

优秀院校”申报材料

二○一一年四月一日

 浙江长征职业技术学院，是一所由民革浙江省委与嘉宏控股集团有限公司联合举办的民办高职院校。学院位于杭州市西湖区小和山高教园区，规划占地面积740亩，总建筑面积20万平方米，设有会计、工商企业管理、国际经济与贸易等31个专业，高职在校生10613人。学院先后荣获“民革全国办学先进集体”“浙江省优秀民办学校”、“浙江省平安校园”等称号。

学院大力推进工学结合,全面开展校企合作。通过不断加大投入，教育事业发展迅速，办学条件明显改善，内涵建设逐步深化，教学管理逐项规范，人才培养质量逐步提高，顺利实现了从数量发展到内涵建设的根本性转变，近年来，年年超额完成招生计划，就业率始终保持在95%以上，招生就业形势两旺，学院呈现良好的发展势头。

一、学院领导高度重视，强势推进工学结合、校企合作

学院董事会及党政领导对开展工学结合、校企合作工作高度重视，经常利用召开董事会、院务会、办公会议等形式对做好这项工作进行专项研究部署。为加强工学结合，学院专门成立校企合作处，制定加强工学结合、校企合作相关制度规定，强势推进工学结合、校企合作深层次合作。学院与各系签订了工学结合、校企合作目标责任书，对聘请兼职教师、建立实运转的校外实习基地、邀请企业领导或专家作报告讲座、与企业合作开发课程和教材、接受毕业生就业、社会服务等提出了具体要求，明确了目标，确定了完成期限，并落实了管理和奖惩办法。学院董事会及党政领导的高度重视，极大地促进和推动了学院工学结合、校企合作工作的扎实有效开展。

二、坚持以就业为导向，大力加强专业建设

贯彻高职教育重视实践教学理念和思想，本着特色兴校的宗旨，大力加强特色专业建设。根据浙江民营经济快速发展的实际，围绕突出为民营中小企业服务的办学特色，学院各专业深入行业企业调研，聘请行业企业专家为专业建设指导委员会成员，共同进一步修订和完善了人才培养方案，改革课程体系，形成适应民营中小企业职业岗位（群）需要的课程群。如会计和财务管理专业根据职业岗位（群）的需要，形成了“一学、二做、三服务，与民营中小企业俱进，培养高素质技能型会计专门人才”的专业建设理念，确定了“课证融合、三证一体”，“点线面结合、教学做一体”的人才培养模式。在课程设置上，会计和财务管理专业设置了《民营中小企业管理会计实务》、《民营中小企业财务危机分析》、《民营中小企业内部审计实务》、《民营中小企业税务筹划》、《民营中小企业会计制度设计》等课程。在课程建设上，坚持以精品、重点课程为龙头，构建理论与实践相交融的课程体系，开发了突出职业能力培养的实践性较强的部分课程教材；将专业课教学与会计上岗从业资格和助理会计师技术资格考试内容相结合。开设了跨度2年历时15个月融“教、学、做”一体的“企业会计岗位大型模拟实训”课程。

三、建设实运转的校外实习实训基地

学院已建有校外实习实训基地251个，接待学生实习7500多人次。目前，学院已与浙江省中小企业协会、杭州市国际商会、浙江省软件协会、浙江省旅游协会、浙江省物流与采购协会等行业协会及苏宁电器股份有限公司、国美电器集团、海外海集团有限公司、万事利集团有限公司、沃尔玛华东百货有限公司等民营企业建立了合作关系，进一步提升了校企合作的层次和水平，取得了很好的社会反响。企业专家参加我院专业建设指导委员会，参与学院专业建设、人才培养方案的修订、课程建设、教材建设等，深层次校企合作正在大力推进。

学院充分发挥校外实习实训基地的作用，将基地建设成专业能力训练和职业素质培养的实践基地，产学研合作的发展基地，“双师型”教师的培训基地。每学年按《校外实习实训基地建设标准》，考核各系校外实习实训基地，评定出一般基地、紧密型基地和示范性基地，并给予表彰和奖励。

四、引企进校共建校内生产性实训基地

学院积极引进企业共建校内生产性实训基地。如杭州华诺财务咨询有限公司长征分公司自成立以来,已(准)捐赠设备总值10万元,开设“财务代理行业前景分析”讲座一次,合作成立了“财务管理工作软件”研发组,培训员工60人次,安排学生顶岗实习200多人次,合作开发教材一本，与学院财务与会计学院合作开展的华诺杯财会技能大赛，共有500多名学生和华诺员工参加了竞赛，有效地提高了教师和学生的综合素质。杭州鑫瑞计算机公司长征维修站自成立以来, 已(准)捐赠设备总值2万元, 安排学生顶岗实习150多人次，每年安排9名学生分别担任长征维修站的副经理和技术员，参与管理和工作。到目前为止已维修计算机等各种设备200多台（件）。与学院计算机学院和信息学院合作开展的“影擎科技杯”计算机组装与维护技能大赛，获得师生的一致好评。浙江顺丰速运集团有限公司长征服务站自成立以来, 已(准)捐赠设备总值3.6 万元, 每年安排21名学生担任长征服务站的工作人员，参与管理和工作，目前每日平均收发30件货物,单日最高收发200件货物。学院充分发挥已引进企业的作用，将基地建设成顶岗实习基地，应用研究和技术开发基地，社会培训基地。并按《引企进校共建校内生产性实训基地的暂行规定》，对条件成熟的企业要积极稳妥地引进,争取每个系都能引进一家企业，共建校内生产性实训基地。

五、积极开展人才培养模式改革的实践与探索

学院坚持把开展工学结合人才培养模式改革，作为贯彻落实教育部教高[2006]16号文件的一项核心工程来抓。近年来，各系结合实际，积极探索工学结合、校企合作人才培养模式的改革，在教学过程中，实践了一条工学结合、校企合作进行人才培养的全新途径和方式。

1、“订单式”人才培养模式。学院根据国家大力发展物流产业的政策，积极与物流企业开展合作。商务系物流专业与浙江顺丰速递公司开展全面合作，为顺丰公司培养人才。校企双方共同制定教学计划，根据顺丰公司的岗位要求，设计知识结构、能力结构和素质要求，确定培养方案，构建理论和实践教学体系，在教学组织上采取分段式教学。在师资配备上，顺丰公司生产经营管理岗位的技术人员和管理人员担任学院的兼职教师，给学生上课。每年顺丰公司都安排20多名学生顶岗实习，接收10多名学生在顺丰公司就业。学院还积极探索综合订单班的形式；如培养方向为门店管理、业务管理、行政管理的“国美班”；培养方向为家电维修工程师的“苏宁班”等。

2、“工学交替”人才培养模式。我院会计专业、财务管理专业与杭州市国税局下属四个分局合作，安排大三的学生前往该局参加企业纳税的顶岗实习，每批安排25-30名学生，每批学生顶岗一个月；同时又与苏宁电器和国美电器合作，安排学生到两公司的收银员岗位顶岗实习，顶岗实习二十天。上课时段，学院按学员管理，学院考核学习成绩；实习时段，由企业按员工管理，并根据考核业绩发给适当实习补贴。

 3、“顶岗实习”人才培养模式。杭州是旅游的胜地，酒店业是旅游发展的一个重要环节。学院酒店管理专业紧紧抓住这一发展机遇，主动与纳德大酒店、紫萱度假村、杭州天元大厦、杭州华辰国际饭店等企业合作，在第三学年安排学生分别到上述酒店的前厅、客房、餐厅、康乐、会务等岗位进行四个月的顶岗实习，让学生充分了解企业文化，体验职场氛围，经受实战考验，提高综合素质。

 六、积极开展社会服务工作

学院充分利用会计专业办学特色优势，从2004年起先后为富阳等县市中小企业开展会计人员继续教育培训，累计培训会计人员4000余人次，受到了当地中小企业的普遍欢迎，学院被富阳市经贸局授予“中小企业会计人员继续教育培训基地”。2009年，学院成为省、区两级会计人员继续教育定点培训机构和浙江省会计从业资格考试考点，为学院进一步开展社会技术服务创造了良好的条件。 “学会计，到长征”成为社会对我院的赞誉。2010年暑假期间，学院工商企业管理专业的教师为万事利集团有限公司培训员工300多人次。学院积极参加省中小企业局的“百千万工程”，努力为中小企业培养更多的创业创新人才，为浙江省中小企业的快速发展提供人才保障。