浙江五菱汽车销售服务有限公司与会计系合作时间已长达近5年，从会计系第一届会计专业毕业生（2007年6月毕业）开始就有了合作，那时，实习的目的是为了就业。之后，会计系与浙江五菱的合作面不断扩大，实习人数也不断增加。据统计，目前在浙江五菱就业的毕业生有8个，期中不少已经成为业务骨干，独挡一面。

值得一提的是，去浙江五菱实习的第一个学生——张争争同学，当时她以自己认真踏实的态度和高度的责任心获得浙江五菱领导们的一致认可，为实习生树立了一个榜样。毕业后她与浙江五菱签约，经徐志龙老师的培养和自己的刻苦努力，专业技能迅速提高，一年后凭出色的表现被委派宁波锦通担任财务经理。由于之前与浙江五菱签约工作的长征学生表现优秀，徐老师对他们的工作情况也比较满意，所以对我们系部推荐的学生都会优先考虑。

我系与浙江五菱的合作分两方面：一方面是顶岗实习，一般时间定在大三第一学期，实习期间至少一个月；另一方面是毕业实习，时间一般是在大三第二学期。从2008年开始，系部推荐去浙江五菱实习的学生往往在大三第一学期，被推荐的学生数根据需要从4至7人不等，一般是有初级会计师证的学生优先考虑，其次是拥有会计上岗证。这也以实际行动鼓励会计专业的学生在校期间努力的去考证，推动系部“课证融合、三证一体”的人才培养模式的发展。

在带学生去五菱实习之前，我都会先集合他们开一次短会。除了再三强调注意安全问题以外，对一些有关的实习基本要求做必要的沟通。首先是要端正工作态度，叮嘱他们以学习东西、积累经验的心态去对待企业的实习，而不是去关注什么企业的工作环境、工资待遇等实际问题。其次是虚心好学，实习中遇到自己不懂的、不会处理的问题要及时询问指导师傅。然后就是在实习期间常常保持与实习生的联系，打电话或去企业了解学生的实习进展情况，同时不间断地询问徐老师关于实习生的具体表现情况，听听一些企业的反馈信息，以推进顶岗实习工作。

必须肯定的是，我们的学生有些真的非常优秀，不管是工作态度还是工作表现都相当出色。比如留在浙江五菱的庄春凤、兰伟良同学，徐志龙老师每次都给予了高度的评价。但实习中也同样反映了不少我们学生存在的问题。比如在工作的责任心和细心、耐心方面，明显存在不足，这是财务人员素质培养的重要方面。我想，学习应该加强这方面的素质教育。在会计专业的人才培养方案中，大三有开设《毕业指导》这门课程的，学校可以在课程教学中加入作为财务人员必备素质的比如细心、责任心等方面的职业素养教育，端正学生的工作态度。

浙江五菱作为一家4S店，业务范围涉及整车销售、零部件、维修和保险等方面，经济效益好，发展速度很快，每年在浙江各大城市都有新开网点门店，在财务上更是需要培养更多的人才。用徐志龙老师的话说，要把一个大专毕业生培养成一个合格的财务人才至少得需要5年的时间，而且前提还必须是这个学生的专业基础及各方面素质都不错！所以徐老师总说的一句话就是财务人才连培养都来不及啊！

    所以浙江五菱汽车销售服务有限公司与会计系的合作还存在很大的空间。浙江五菱对会计系学生的实习情况一直比较支持，今后，我系将继续与浙江五菱汽车销售服务有限公司续签合作协议，将继续推荐学生去单位进行顶岗实习，并争取在实习结束后能留下单位需要的人才并与单位签约，实现就业；同时实施拓展合作途径，比如实施“订单式”合作方式等。相信通过我们校企双方的努力，我系与浙江五菱的校企合作之路将会朝纵深方向发展。